Contoh Ujian Nasional Bahasa Inggris Sekolah Menengah Kelas 9 Bagian 1

Contoh Ujian Nasional Bahasa Inggris Sekolah Menengah Kelas 9 Bagian 1
October 16, 2020 Comments Off on Contoh Ujian Nasional Bahasa Inggris Sekolah Menengah Kelas 9 Bagian 1 Bahasa Inggris, Bank Soal, Pendidikan Lourdes Cram
Bank soal bahasa Inggris

Berikut contoh soal ujian bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas 9 bagian 1 yang dapat digunakan sebagai tes belajar siswa.

Contoh Ujian Nasional Bahasa Inggris Sekolah Menengah Kelas 9

Pilih jawaban yang benar!

Teks berikut untuk pertanyaan 1 dan 2.

Vandra sayang,

SELAMAT! Saya tahu Anda pasti sangat senang mengetahui bahwa lebih dari 5 ribu orang telah menonton film animasi Anda di internet. Semoga prestasi tersebut terus menginspirasi Anda di tahun depan.

Futu

  1. Apa niat Futu menulis teks itu?
    A. Untuk memuji Vandra atas kesuksesannya.
    B. Menginspirasi Vandra untuk mencapai tujuannya.
    C. Untuk berbagi kebahagiaan dengan Vandra.
    D. Untuk mendukung Vandra membuat film animasi.
  2. "Semoga prestasi ini terus menginspirasi Anda di tahun-tahun mendatang."
    Dari pernyataan ini kita dapat menyimpulkan bahwa Futu berharap Vandra….
    A. Tetap kreatif
    B. Bahagia selalu
    C. menjadi animator yang lebih baik
    D. terus sukses di masa depan

Teks berikut untuk pertanyaan 3 dan 5.

ANDA DIUNDANG!
Dalam rangka memperingati Hari Kartini, sekolah kami akan mengadakan pembacaan puisi yang dibawakan oleh Ariani, Pembaca puisi terbaik tahun 2019. Juga akan ada pementasan drama yang dimainkan oleh Lomba Drama Nasional.
Kami mengajak seluruh siswa untuk menyaksikan pertunjukan yang akan diadakan di lapangan basket pada hari Sabtu, 17 Oktober 2020 pukul 7 malam.
Silakan hubungi kapten kelas Anda untuk mendapatkan tiket. Setiap tiket akan termasuk dalam undian berhadiah.

Vandra

Ketua Dewan Mahasiswa

  1. Mengapa sekolah menerbitkan undangan tersebut?
    A. Untuk mempelajari bagaimana membaca puisi.
    B. Bertemu dan menyapa Teater Muda.
    C. Untuk berpartisipasi dalam pertunjukan drama.
    D. Untuk menikmati pembacaan puisi dan pertunjukan drama.
  2. Para mahasiswa tertarik mengikuti acara tersebut karena mereka…
    A. ingin berbicara dengan Ariani
    B. bisa mendapatkan hadiah
    C. perlu menghubungi Vandra
    D. mendapatkan tiket secara gratis
  3. "Kami mengundang semua siswa untuk menonton pertunjukan …"
    Kata yang digarisbawahi paling dekat artinya dengan…
    A. lihat
    B. bertemu
    C. bergabung
    D. kontak

Teks berikut untuk pertanyaan 6 dan 8.

Ujian Nasional 2020 akan segera hadir. Semakin banyak pertanyaan yang menuntut Anda untuk berpikir kritis.
Kalau begitu, saya ingin semua siswa kelas sembilan mempersiapkan diri dengan sangat baik. Gunakan waktu Anda secara efisien dan efektif. Masa depan Anda hanya bergantung pada usaha Anda.
Ingat! Hanya melakukan yang terbaiklah yang menghitung!
Salam,

Kepala sekolah

  1. Mengapa sekolah mengeluarkan teks ini?
    A. Memberitahukan siswa tentang UN tahun 2020.
    B. Memberi informasi kepada siswa tentang persiapan ujian.
    C. Meminta siswa kelas sembilan untuk serius menghadapi ujian nasional.
    D. Meminta siswa kelas X untuk mengikuti Ujian Nasional.
  2. Apa yang harus dilakukan siswa sehubungan dengan teks?
    A. Menjawab pertanyaan.
    B. Baca pemberitahuan itu.
    C. Tenang saja
    D. Belajar lebih giat.
  3. Apa yang akan terjadi pada siswa jika mereka mengabaikan pemberitahuan tersebut?
    A. Gagal ujian.
    B. Dapatkan warna terbang.
    C. Butuh upaya khusus.
    D. Harus bertemu dengan kepala sekolah.

Teks berikut untuk pertanyaan 9 dan 10.

Ariani sayang,

Saya hanya ingin mengingatkan Anda untuk membawa koran bekas dan tongkat dari daun kelapa besok. Saya akan membawa lem dan jarum jam. Ayo selesaikan tugas kita membuat jam dari koran bekas sepulang sekolah. Hari berikutnya adalah tanggal jatuh tempo.

Berisiko

  1. Apa maksud Risky menulis teks tersebut?
    A. Untuk menginformasikan Ariani tentang tugas mereka.
    B. Untuk menyarankan pendapatnya tentang tugas.
    C. Untuk mengingatkan Ariani tentang tugasnya.
    D. Mengundang Ariani untuk bertemu sepulang sekolah.
  2. Mengapa para gadis ingin menyelesaikan tugas mereka besok?
    J. Mereka masih punya banyak waktu untuk menyelesaikannya.
    B. Tanggal jatuh tempo sudah dekat.
    C. Kerajinan itu sulit untuk diselesaikan.
    D. Mereka membutuhkan banyak koran bekas.
Pengumuman!

Gudang sepeda untuk siswa sedang dibangun. Untuk sementara siswa diperbolehkan memarkir sepeda di depan kelasnya masing-masing. Mengingat. Parkir sepeda Anda sesuai kebutuhan.
Harap kunci sepeda Anda.

  1. Di mana Anda membaca teks tersebut?
    A. Di papan pengumuman sekolah.
    B. Di kantor guru.
    C. Di kantin sekolah.
    D. Di kamar Kepala Sekolah.
  2. Apa yang harus dilakukan siswa setelah membaca teks?
    A. Awasi sepeda mereka.
    B. Parkir sepeda mereka dengan benar.
    C. Memarkir sepeda mereka di gang.
    D. Meninggalkan sepeda mereka di rumah.
  3. Kata manakah dalam teks yang memiliki arti yang sama dengan & # 39; ingat & # 39 ;?
    A. Parkirlah yang sesuai.
    B. Diizinkan untuk parkir.
    C. Sedang dibangun.
    D. Perlu diingat.
KEDAI BU TEJO
Baru saja membuka Kedai Bu Tejo! Sajikan kari dan berbagai menu, hanya di sekitar rumah Anda. Menu berubah setiap hari, kecuali kari. Juga tersedia aneka lauk goreng: tempe, tahu, sosis, ikan, egg roll dan masih banyak lagi.
Makanan yang dekalsifikasi dan kebersihannya terjamin!
Harga yang terjangkau.

Kami buka pukul 6 pagi hingga 4 sore setiap hari. Kami tidak punya hari libur!
Kami siap mengirimkan pesanan Anda. Hubungi saja 08922943436 atau ikuti kami di kedaitejo di instagram.

  1. Mengapa orang suka makan warung makan?
    A. itu bersih dan luas.
    B. Mereka menyukai makanan yang digoreng.
    C. menyajikan makanan lezat.
    D. Ini hanya menyajikan kari.
  2. "Kami tidak punya hari libur!"
    apa maksud pernyataan itu?
    J. Mereka berhenti bekerja pada hari libur.
    B. Menikmati liburan.
    C. Warung makan buka 24 jam.
    D. Warung makan buka setiap hari.
  3. “Harga terjangkau.”
    Apa artinya "terjangkau"?
    A. Mahal
    B. Beragam.
    C. Tak terhitung.
    D. Murah.
Kami Senang!

Tito berusia lima belas tahun!
Anda diundang untuk bergabung dengan kami pada hari ulang tahunnya.
Sabtu, 17 Oktober pukul 11 ​​pagi.
Tito House, Jalan Cendrawasih No. 27

Game menantang dengan hadiah kejutan sedang menunggu!
Anda akan menyesal jika melewatkannya.
RSVP: Tutus (08225722774)

  1. Apa tujuan penulis menulis teks tersebut?
    A. Untuk mengetahui pesta ulang tahun siapa itu.
    B. Untuk mengumumkan pesta ulang tahun Tito.
    C. Meminta undangan untuk datang ke pesta.
    D. Untuk menginformasikan game apa yang akan dimainkan selama pesta.
  2. Apa yang membuat para undangan tertarik untuk menghadiri pesta tersebut?
    A. Bertempat di rumah Tito.
    B. Ada permainan menantang dengan hadiah.
    C. Tutus adalah teman dekat.
    D. Tito berusia lima belas tahun.
Museum Siraja yang terletak di Komunitas Pedesaan Teluk Bayur, Jalan Kampung China ini menjadi tempat yang wajib Anda kunjungi saat datang ke Kabupaten Berau, Kalimantan Timur. Ini menampilkan barang-barang bersejarah, yang merupakan kenang-kenangan Sultan Muhammad Amiruddin. Awalnya bangunan tersebut hanya menjadi tempat menyimpan barang-barang berharga keluarga yang berhubungan dengan raja. Sekarang, bagaimanapun, itu dapat diakses baik oleh turis lokal maupun asing. Museum Siraja menjadi salah satu obyek wisata penting di Kabupaten Berau meski ukurannya tidak terlalu besar. Faktanya, ini adalah rumah kecil. Seorang penjaga yang sebenarnya adalah keturunan raja dan pemilik bangunan, bekerja bersama karyawannya untuk menjaganya tetap bersih dan rapi. Begitu tamu memasuki Museum Siraja, mereka dapat melihat banyak koleksi antik seperti patung, keramik, senjata, patung Yunani kuno, sejarah. foto, uang lama, dan banyak lagi! Dengan adanya barang-barang tersebut, baik wisatawan maupun para sejarawan akan merasa antusias menjelajahi situs tersebut. Menurut pemiliknya, jumlah pengunjung terus bertambah seiring berjalannya waktu. Dia bahkan mengelola barang-barang itu dengan baik dengan mengubah lokasinya secara acak dan teratur. Tujuannya agar tidak terjadi kebosanan dan nuansa kusam. Satu-satunya masalah terkait dengan lokasi museum.
  1. Penulis menulis teks di atas untuk… .. Museum Siraja.
    A. berikan deskripsi
    B. menghubungkan pengalaman di
    C. mengundang orang untuk berkunjung
    D. telp pembaca lokasi
  2. Mengapa penjaga mengubah lokasi item secara acak dan teratur?
    A. agar pengunjung tidak bosan.
    B. untuk menjaga barang tetap bersih dan menarik.
    C. untuk membuat orang merasa nyaman.
    D. untuk membuat tempat terlihat luas.
  3. "Satu-satunya masalah terkait dengan lokasi museum". (Kalimat terakhir)
    Apa maksud pernyataan itu?
    A. Jumlah wisatawan meningkat.
    B. Museum itu tidak terlalu besar.
    C. Museum tidak mudah dilihat.
    D. Museum dapat diakses.
  4. Museum Siraja menjadi a penting objek wisata. . . . "
    Kata yang digarisbawahi memiliki arti yang mirip dengan. .
    A. historis
    B. mengagumkan
    C. spektakuler
    D. penting
Saya Silvia, saya mengikuti kelas memanah ketika saya masih di sekolah dasar. Saya berlatih setiap hari Rabu, Sabtu dan Minggu. Itu sulit. Lagipula, saya tidak punya banyak waktu untuk bermain dengan teman-teman saya.
Awalnya, saya hanya ingin berolahraga yang tidak disukai banyak anak. Saya berlatih keras dan keterampilan saya meningkat dengan cepat. Pelatih dan orang tua saya senang, pada November 2015 saya pertama kali mengikuti kompetisi memanah. Pelatih dan orang tua saya memotivasi dan mendukung saya untuk melakukan yang terbaik. Mereka memberi saya objektivitas yang tinggi dalam kompetisi. saya
diparaktikan sepanjang minggu karena saya tidak ingin mengecewakan mereka.
Di hari-H, saya berdoa kepada Tuhan dan melangkah ke arena dengan percaya diri. Saya yakin bahwa cara terbaik untuk menang adalah mengalahkan rasa takut saya akan kalah dalam kompetisi. Kemudian, saya berdiri dengan kokoh dan memegang busur dan anak panah dengan kuat. Aku menarik napas dalam-dalam, menarik busur, memperhatikan target dengan jelas, dan melepaskan panah. Akhirnya, saya menyelesaikan kompetisi sebagai peraih medali broze. Itu adalah pencapaian yang luar biasa bagi seorang pendatang baru. Semua orang memberi selamat kepada saya, termasuk guru dan teman sekolah saya. Kompetisi pertama mengubah pikiran saya. Saya ingin menjadi pemanah profesional. Saya ingin naik ke level yang lebih tinggi.
  1. Tulisan itu mengenai apa?
    Kelas panahan A. Silvia.
    Prestasi luar biasa B. Silvia.
    C.Pengalaman Silvia berlatih panahan.
    D. Keterampilan memanah Silvia yang meningkat pesat.
  2. Untuk meningkatkan kemampuannya, Silvia …
    A. berlatih tiga kali seminggu
    B. bersaing dengan pemanah lainnya
    C. berencana untuk mengikuti banyak kompetisi
    D. berlatih lebih dari tiga kali seminggu
  3. Apa gagasan utama paragraf 2?
    A. Niat Silvia untuk ikut kelas panahan.
    B. Jadwal latihan memanah Silvia.
    C. Rencana masa depan Silvia.
    D. Persaingan pertama Silvia.
  4. "Akhirnya, saya menyelesaikan kompetisi sebagai peraih medali perunggu." (Paragraf 4)
    Kata yang digarisbawahi paling dekat artinya dengan…
    A. sebenarnya
    B. pertama
    C. akhirnya
    D. biasanya
di zaman kuno, angsa pipi pendek seperti bebek. Bedanya, angsa berbulu putih, sedangkan bebek berkulit sawo matang. Ada alasan yang membuat leher angsa menjadi panjang seperti sekarang.
Saat itu ayam, bebek, angsa, burung, capung, penyu, kepiting dan buaya hidup bertetangga dan selalu hidup rukun. Mereka sering mengobrol di pinggir sungai tempat tinggal buaya. Tempatnya teduh dan nyaman.
Suatu sore, mereka mengobrol setelah bekerja seharian. Namun, mereka tidak melihat kepiting itu. Mereka mencurigai sesuatu yang buruk terjadi padanya. Tidak ada yang tahu. Kepiting biasanya mengucapkan selamat tinggal jika ingin pergi jauh.
Mereka memutuskan untuk mencarinya sebelum malam tiba. Mereka berpisah. Angsa harus menemukan kepiting di setiap lubang, baik lubang tanah maupun lubang pohon besar. Setiap kali ia melihat ke dalam lubang, lehernya semakin panjang. Teman-temannya kaget mengetahui apa yang terjadi dengan leher angsa itu. Namun, angsa itu tetap tenang. bahkan merasa bahagia atas apa yang dimilikinya.
Pencarian berlangsung beberapa hari. Kepiting tersebut ditemukan pohon willow di daerah payau. Namun akibat penggeledahan, leher angsa tersebut menjadi panjang dan tidak bisa memendek lagi.
  1. Apa topik ceritanya?
    A. Tetangga yang baik.
    B. Lingkungan yang bagus.
    C. Angsa dan bebek.
    D. Persahabatan dengan binatang.
  2. Mengapa hewan mencari kepiting?
    A. tersesat dalam perjalanan pulang.
    B. berjalan tanpa pemberitahuan.
    C. pindah ke rumah baru.
    D. itu membutuhkan bantuan mereka.
  3. Mengapa para hewan suka mengobrol di tepi sungai?
    A. Buaya itu baik hati.
    B. Sungai itu bersih.
    C. Itu nyaman.
    D. Makanan tersedia.
  4. Seperti apa hewan itu?
    A. Mereka saling memperhatikan.
    B. Mereka suka mengobrol setiap hari.
    C. Mereka malas dan cuek.
    D. Mereka bekerja siang dan malam.

Kunci jawaban

  1. SEBUAH
  2. D
  3. D
  4. B
  5. SEBUAH
  6. C
  7. D
  8. SEBUAH
  9. C
  10. B
  11. SEBUAH
  12. B
  13. D
  14. C
  15. D
  16. D
  17. C
  18. B
  19. SEBUAH
  20. SEBUAH
  21. C
  22. D
  23. C
  24. D
  25. SEBUAH
  26. C
  27. D
  28. B
  29. C
  30. SEBUAH

Untuk file kata Contoh Ujian Nasional Bahasa Inggris Sekolah Menengah Kelas 9 dapat diunduh SINI

5
/
5
(
1

Pilih
)

Posting Contoh Ujian Nasional Bahasa Inggris Sekolah Menengah Kelas 9 Bagian 1 muncul pertama kali di Nekopencil.

Baca:  Unduh Buku Saku / Modul Siswa PAUD
Tags
About The Author